1. Обобщить представления детей о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми; тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения, дети легко одеты), о птицах весной (прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов)
2. Воспитание бережного отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать, не разорять гнёзда).

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме наши рекомендации   родителям:

-      Организуйте  прогулку в весенний парк, сквер, обратите  внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки, птиц ближайшего окружения;

-      Организуйте  семейные путешествия в художественные и краеведческие музеи, галереи, выставки изобразительного искусства;

-      Привлеките  ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

-      Обсудите  вместе с детьми смысл  и содержание пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря;

-      Почитайте  и обсудите  рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;

-      Поиграйте  в развивающие игры, направленные знакомить  детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;

-      Привлеките  к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.